Ngày dạy……………………….………..………….………………………
…………………………………………………………………………...….
Tiết PPCT : 41,42

Tuần : ……….

CHỦ ĐỀ 8: HIẾN PHÁP NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM
BÀI 14: GIỚI THIỆU VỀ HIẾN PHÁP NƯỚC CÔNG HOÀ XHCNVN
Thời lượng: 2 tiết  ( Bộ Kết nối tri thức)
I. MỤCTIÊU
1. Về năng lực
- Năng lực chung:
+ Tự chủ và tự học đê' có những kiến thức cơ bản về Hiến pháp năm 2013
+ Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo trước những tình huốn đặc ra trong bài học và
trong thực tiễn cuộc sống liên quan đến hiến pháp 2013.
- Năng lực đặc thù:
+ Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận định được trách nhiệm của bản thân trong
việc chấp hành hiến pháp nhà nước; Phân tích, đánh giá được thái độ, việc làm của
bản hân và người khác trong việc thực hiện pháp luật, phê phán, thái độ, hành vi, việc
thực hiện hiến pháp 2013. 
+ Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Nhận biết được
một số vấn đề cơ bản của hiến pháp năm 2013. Đưa ra quyết định hợp lí và tham gia
giải quyết được một số vấn đề của cá nhân, gia đình và cộng đồng bằng các hành vi,
việc làm phù hợp với quy định của HP.
2. Về phẩm chất
- Trung thực, có trách nhiệm công dân khi thực hiện hiến pháp .
- Yêu nước, tin tưởng và chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của hiến pháp.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.
- SGK, SGV, SBT môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10;
- Kế hoạch dạy học, tranh ảnh, video clip về lập kế hoạch kế hoạch tài chính cá
nhân;
- Máy tính, máy chiếu, bài giảng PowerPoint,... 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
- Mở đầu: khai thác vốn sống, trải nghiệm của học viên về chủ đề bài học; tạo
tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho học viên mới.
- Tổ chức thực hiện: GV: tổ chức trò chơi: nêu một khẩu hiệu về hiến pháp mà
em biết`…..Các bạn khác bổ sung.
- GV nhận xét kết luận dắt vào bài: Hiến pháp 2013 là đạo luật cơ bản của nhà nước
CHXHCN VN có hiệu lực pháp lí cao nhất trong hệ thống PL việt nam. Bài học nài sẽ giúp
em có khái niệm, đặc điểm, vị trí của hiến pháp nhà nước XHCNVN và từ đó thực hiện
nghi4ã vụ tuân theo hiến pháp bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với lứa tuổi.

Ngày dạy: ……………………..

TIẾT: 1
PPCT: 41

TÌM HIỂU KHÁI NIỆM VÀ VỊ TRÍ CỦA HIẾN PHÁP
NƯỚC CỘNG HOÀ XHCN VIỆT NAM

1. Hoạt động 1: Khám phá
Nội dung 1:
TÌM HIỂU KHÁI NIỆM VÀ VỊ TRÍ CỦA HIẾN PHÁP NƯỚC

CỘNG HOÀ XHCN VIỆT NAM

a) Mục tiêu. Hv nêu được khái niệm vị trí của hiến pháp.
b) Nội dung. TÌM HIỂU KHÁI NIỆM VÀ VỊ TRÍ CỦA HIẾN PHÁP NƯỚC

CỘNG HOÀ XHCN VIỆT NAM

Học viên làm việc theo cá nhân( nhóm), Hv đọc trường hợp trong SGK và trả
lời câu hỏi:
c) Sản phẩm. 
- Hv hiểu được khái niệm và vị trí của hiến pháp trong hệ thống pl việt nam.
d) Tổ chức thực hiện
Hoạt động của GV_Hv

Dự kiến sản phẩm

1. TÌM HIỂU KHÁI NIỆM VÀ VỊ TRÍ CỦA HIẾN PHÁP NƯỚC CỘNG
1. 1.
TÌM
HIỂU
HOÁ XHCN VIỆT NAM
KHÁI NIỆM VÀ
VỊ TRÍ CỦA HIẾN
Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
NƯỚC
- GV hướng dẫn hv đọc một tình huống trong sách giáo khoa và trả lời câu PHÁP
CỘNG
HOÁ
hỏi ?
XHCN VIỆT NAM.
1. Em hãy cho biết vì sao Nhà nước cần phài ban hành hiến pháp ?

2. Theo em, Hiến pháp có vị trí như thế nào ?
3. Vì sao khi ban hành luật trẻ em năm 2016, quốc hội phải căn cứ vào
nội dung của hiến pháp 2013?
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Hv đọc thông tin SBK trang 83,84.
- Hv làm việc cá nhân( nhóm): Suy nghĩ và trả lời câu hỏi giáo viên
đặt ra.
- HV Trả lời:
1. Nhà nước cần phải ban hành hiến pháp để quy định những vấn đề cơ
bản, quan trong 5 của Nhà nức & XH , làm nguồn gốc cho những văn bản
luật khác trong hệ thống pháp luật VN.
2. HP là đạo luật cơ bản , do quốc hội ban hành, có hiệu lực pháp lí cao
nhất trong hệ thống PLVN.
HP ban hành 2013 được thông qua ngày 28-11-2013 tại kì họp thứ 6
quốc hội thứ XIII và có hiệu lực từ ngày 01-01-2014.
3. Hiến pháp là nguồn là nền tảng cho các văn bản pháp luật khác. Vì vậy
khi ban hành Luật trẻ em 2016 Quốc hội phải căn cứ vào nội dung của hiến
pháp.
* Một số ngành luật trong hệ thống pháp luật: Luật Nhà Nước/ hiến pháp,
Luật hình sự. Luật dân sự.

- PL là hệ thống
PL có hiệu lực
Pháp
lí
cao
nhấtquy
định
những vấn đề cơ
bản nhất về chủ
quyền quốc gia,
chế độ chính trị,
chính sách knh tế,
VH, XH, tổ chức
quyền lực nhà
nước, địa vị pháp lí
của con người và
công dân.
- HP nước
CHXHCN
Việt
Nam là luật cơ bản,
có hiệu lực pháp lí
cao nhất, do quốc

Báo cáo kết quả và thảo luận
- Giáo viên gọi một số hv đứng lên chia sẻ nội dung tìm hiểu về thông
tin sách giáo khoa đưa ra
- Các hv còn lại tiến hành hoạt động nhận xét và góp ý.
- Giáo viên đặt câu hỏi thảo luận chung:
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- Giáo viên nhận xét bài trả lời của hv đã được yêu cầu trình bày và tiến
hành nhận xét
- Gv nhận xét, đánh giá.
Gv nhấn mạnh: Khái niệm SBK trang 88,89

TIẾT: 2
PPCT: 42

hội ban hành để
quy định những
vấn đề quan trọng
của đất nước.

Ngày dạy: ……………………..
TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM HIẾN PHÁP NƯỚC CỘNG HOÀ
XHCN VIỆT NAM

2. Hoạt động 2: Khám phá
Nội dung 1:
a) Mục tiêu. Hv nêu được ĐẶC ĐIỂM HIẾN PHÁP NƯỚC CỘNG HOÀ XHCN

VIỆT NAM

b) Nội dung. TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM HIẾN PHÁP NƯỚC CỘNG HOÀ XHCN

VIỆT NAM

Học viên làm việc theo cá nhân( nhóm), Hv đọc trường hợp trong SGK và trả
lời câu hỏi:

- ĐẶC ĐIỂM HIẾN PHÁP NƯỚC CỘNG HOÀ XHCN VIỆT NAM

c) Sản phẩm. 
- Hv giải thích được CÁC HÌNH THỨC THỰC HIỆN HIẾN PHÁP.
d) Tổ chức thực hiện
Hoạt động của GV-HV
Dự kiến sản phẩm 
2. TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM HIẾN PHÁP NƯỚC CỘNG

2.

TÌM HIỂU ĐẶC
ĐIỂM HIẾN PHÁP NƯỚC
HOÀ XHCN VIỆT NAM
CỘNG HOÀ XHCN VIỆT
Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV Yêu cầu hv làm NAM

việc theo nhóm, các nhóm đọc thông tin, suy nghĩ và trả lời
a. Tuân thủ pháp luật.
câu hỏi.
- Là hình thức thực hiện pháp
a. Hiến pháp là đạo luật cơ bản của Nhà nước cộng hoà
luật, trong đó các chủ thể pháp
XHCN Việt Nam. Gọi HV đọc … Trả lời câu hỏi luật(tổ chức, cá nhân) kiềm chế
SBK?
không thực hiện các hành vi pháp
- Những chi tiết trong các thông tin trên cho thấy hiến pháp là
đạo luật cơ bản của Nhà nước CHXHCN Việt Nam?

luật cấm.

b. Thi hành pháp luật.
- là hình thức thực hiện
1. Các thanh niên trong tranh đã làm gì để thi hành luật pháp luật, trong đó các chủ
nghĩa vụ quân sự?.
thể pháp luật (tổ chức, cá
b..

2. Vì sao cơ sở sản xuất kinh doanh K được chính quyền
đĩa phương khen thưởng?
c. Sử dụng pháp luật.
1. Trong bức tranh trên, người phụ nữ đã sử dụng pháp
luật như thế nào để thực hiện quyền tự do kinh doanh của
mình?
2. Ông T đã sử dụng quyền gì theo quy định của pháp
luật để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của gia đình mình?
3. Em hãy nêu ví dụ minh hoạ cho hình thức sử dụng
pháp luật.
d. Áp dụng luật.
1. Theo em căn cứ nào để hội đồng xét sử tuyên một bản
án?
2. Việc sử phạt của cảnh sát giao thông nhằm mục đích
gì? Căn cứ nào để họ thực hiện nhiệm vụ đó?
3. Theo em chủ thể nào có quyền thực hiện pháp luật?
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Hv cùng nhau đọc thông tin.
- Hv làm việc theo nhóm: Suy nghĩ và thảo luận câu hỏi
giáo viên đặt ra.

nhân) chủ động thực hiện
nghĩa vụ mà pháp luật quy
định phải làm ( bắc buộc phải
làm)
c. Sử dụng pháp luật.
- là hình thức thực hiện
pháp luật, trong đó các chủ
thể ( tổ chức, cá nhân) thực
hiện các quyền và tự do pháp
lí của mình theo quy định của
pháp luật ( làm những việc
pháp luật cho phép).
d. Áp dụng luật.
- Là việc các cơ quan, cán
bộ, công chức nhà nước có
thẩm quyền hoặc cá nhân, tổ
chức được Nhà nước trao
quyền, căn cứ vào pháp luật
để các quyết định làm phát
sinh, thay đổi hoặc chấm dứt
việc thực hiện quyền, nghĩa
Báo cáo kết quả và thảo luận.
vụ cụ thể cá nhân, tổ chức.
- Giáo viên gọi đại diện nhóm cử hv đứng lên chia sẻ nội
- Áp dụng phap luật mang
dung tìm hiểu của nhóm mình
tính quyền lực nhà nước.
- Các nhóm còn lại tiến hành hoạt động nhận xét và góp ý.
- Áp dụng pháp luật được
tiến hành theo trình tự, thủ tục
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
do pháp luật quy định.
- Giáo viên nhận xét bài trả lời của các nhóm đã được yêu
- Áp dụng pháp luật theo
cầu trình bày và nhóm tiến hành nhận xét
nguyên tắc cá biệt hoá các
- Giáo viên chốt kiến thức theo một số nội dung đã đề cập quy phạm PL đối với từng
ở phần sản phẩm
trường hợp cụ thể.
- Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề.

3. Hoạt động 3: Luyện tập
Bài tập 1: Em hãy cho biết chủ thể nào trong trường hợp sau thực
hiện đúng hay thực hiện không đúng pháp luật. Vì sao?
a) Mục tiêu. Hv củng cố tri thức khám phá, rèn luyện kĩ năng sử lý tình
huống, liên hệ thực tế nhằm điều chỉnh ý thức hành vi trong việc thực hiện pháp
luật .
b) Nội dung. Hv làm việc cá nhân( nhóm), cùng suy nghĩ, đưa ra các ý
kiến để lý giải cho từng trường hợp cụ thể
c) Sản phẩm. 
- Hv nhận xét được

a.Thanh tra thuế thực hiện đúng pháp luật, ra quyết định sử phạt đối với
doanh nghiệp X vì chậm nộp thuế thu nhập doanh nghiệp. Thanh tra thuế đã
thực hiện PL thông qua hình thức áp dụng PL. Doanh nghiệp X KO chủ động
thi hành nghĩa vụ nộp thuế đúng hạn – KO thực hiện đúng quy định PL.
b. Ông B khiếu nại quyết định thu hồi đất của gia đình do uỷ ban ND
huyện A ban hành. Ông B đã chủ động sử dụng quyền khiếu nại của công dân..
c. Anh D mở rộng công ty kinh doanh vật liệu xây dựng, kinh doanh các
mặt hàng có tên trong đăng kí kinh doanh. Anh D sử dụng quyền kinh doanh
của công ty đúng quy định PL.
d. Người sử dụng lao động sai đơn khi đơn phương ra quyết định chấm dứt
hợp đồng lao động trước thời hạn mà KO có lí do cụ thể..
d) Tổ chức thực hiện
Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
Giáo viên tổ chức cho hv làm việc cá nhân
Các hv cùng suy nghĩ và đưa ra ý kiến của bản thân về từng trường hợp cụ
thể
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Hv cùng nhau làm việc theo theo cá nhân( nhóm)
- Ghi ý kiến của mình vào vở, có thể trao đổi theo nhóm cùng các bạn bên
cạnh để hoàn thiện câu trả lời
Báo cáo kết quả và thảo luận
- Giáo viên mời từng hv đưa ra ý kiến về từng nội dung 
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- Giáo viên nhận xét phần trả lời của các hv, tổng hợp khái quát những vấn
đề vừa học.
Bài tập 2: Đáp án
a. A tự giác, chủ động thực hiện nghĩa vụ quân sự theo quy dịnh PL.
b. Gia đình T chủ động thực hiện nghĩa vụ nộp thuếtheo quy định PL.
c. Công ty kinh doanh nông sản do anh H làm giám đốc chưa chủ động, tự
giác thực hiện nghĩa vụno6p5 thuế theo quy định của pháp luật.
d. K chủ động tố giác tội phạm với cơ quan chức năng, góp phần phòng
chống tệ nạn XH, giữ trật tự an ninh.
Bài tập 3: đáp án:
A. Chị T khiếu nại chủ tịch UBND phường vì không cấp giấy khai sinh
cho con chị với lí do là mẹ đơn thân. Chị T sử dụng pháp luật.
B. Chủ Tịch UBND ra quyết định sử phạt hành chính đối với hành vi lấn
chiếm đất công của anh D. CHủ tịch áp dụng pháp luật.
C. Công ty anh P chủ động thực hiện các quy định pháp luật về bảo vệ môi
trường trong SX kinh doanh, Công ty anh P chủ động thi hành PL.
D. H từ chối sử dụng ma tuý khi bạn bè rủ, H tuân thủ pháp luật.